一.基本知识
（1）.多对一的理解(以学生和老师为例子)
老师角度：一个老师会教多个学生【一对多】
学生角度：多个学生对应一个老师【多对一】
（2）.如何处理：比较常见的两种方式，一个是联表查询，一个是子查询
二.举例说明
（1）.数据库设计，执行SQL的时候不要直接全选一块执行，一个代码块一个代码块的执行，一起执行的话可能会报错，因为sql的执行速度很快，有可能在你创表之前就会执行insert语句。
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//使用名为mybatis的数据库
USE mybatis
//建表
CREATE TABLE teacher (